A las 5:45 de la mañana se oyen cantar las primeras aves en el corregimiento de Castilla, ubicado en la subregión Norte de Caldas. Silgas, guacharacas y pavitas hormigueras le dan música al amanecer, mientras el cielo pasa de negro a violeta y de violeta al azul opaco que abraza la niebla de la cordillera. A esa hora, Marta Lucía Giraldo, docente de la Institución Educativa Francisco José de Caldas, se alista para iniciar su jornada de clases o hacer un recorrido de avistamiento de aves.
Desde el año 2019 su curiosidad por los pájaros empezó a crecer. Entonces vinculó a los estudiantes y a sus familias en una iniciativa que con rapidez empezó a ganar reconocimiento regional e internacional y que ahora recibe a visitantes de distintos lugares, interesados en descubrir la riqueza de la fauna caldense. Su inventario de aves vistas y caracterizadas en la región ya supera las cien especies. El tucanete colirrojo, como es conocida popularmente la especie Aulacorhynchus haematopygus, es una de sus favoritas.
“Para mí ha sido muy gratificante, no solo porque he impactado a los muchachos de la institución educativa, sino que también he hecho reconocer al corregimiento y la institución a nivel mundial”, comentó la docente. Entre los reconocimientos que han recibido se encuentra el estímulo Enseña por Caldas, de la gobernación del departamento.
El premio les sirvió para montar el sistema de cámaras robóticas en cebaderos de aves que vigilan los estudiantes mediante la aplicación V380 Pro. Recientemente recibieron 400 dólares por parte de un laboratorio de Estados Unidos como estímulo al uso de una de sus aplicaciones de monitoreo de aves. Los recursos los usarán para la adquisición de equipos más sofisticados para el avistamiento a gran distancia.
Si bien BioAves surgió como parte de una actividad pedagógica, el objetivo de la docente en hacer de él “un proyecto autosostenible, que impacte al departamento y la nación, para que muchas personas conozcan a Castilla y a Caldas, porque las aves son muy atractivas para los turistas y los muchachos tienen el potencial de convertirse en guías y ofrecer servicios turísticos”, concluyó
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